Coordinación: Juan Carlos Monedero (Universidad Complutense de Madrid, España)

Presentación: 

Nos proponemos situar el estado de la cuestión sobre el “Estado”, problematizar la teoría del Estado desde diversos enfoques  y, en particular abordarlo como una “idea” desde la selectividad estratégica.   

El reto que os animo a plantearnos es cómo pensar el Estado, teniendo como marco una interrogante inquietante que nace de las convulsas transformaciones democratizantes acaecidas en las últimas décadas: ¿Cómo cambiar la política desde un Estado heredado? 

Se trata de pensar el Estado desde aquello que lo problematiza, como es la correlación de fuerzas y la selectividad estratégica. En lo heredado se encuentra la genealogía de estos aspectos que problematizan al Estado, a la idea de Estado. Apostamos por un esquema analítico de «contexturas cruzadas» para situar pasado, presente y futuro del Estado como nos sugiere Bob Jessop. Nos basaremos fundamentalmente en una conversación teórico-intelectual a partir de las lecturas de Bob Jessop, Boaventura de Sousa Santos, García Lineras y Monedero.  

Clase 1: Rompecabezas para armar

Clase 2: Caracteres analíticos que gestionan los aparatos del Estado

Clase 3: ¿Quién monopoliza las funciones del Estado?: Una mirada policontextual

Clase 4: El Estado como una relación social: desplazamiento analítico del Estado hacia el poder del Estado

Clase 5: Dimensiones del Estado y sus tendencias

Clase 6: La dominación y sus efectos en la correlación de fuerzas y en la selectividad estratégica

Clase 7: Marcos teóricos sobre el agotamiento del Estado y nuevas formas de Gestión Política

Clase 8: El Estado la máquina más perfecta de conseguir obediencia: ¿Por qué obedecemos?

Clase 9: Nuevo contrato social en la era del sentido común neoliberal y la globalización

Clase 10: Efectos de la contrarrevolución neoliberal y nuevos retos de emancipación

Clase 11: El Estado experimental y la subsidiariedad: entre la vanguardia y la retaguardia